+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Деятельность специалист по социальной работе в пни

Деятельность специалист по социальной работе в пни

Петранцова А. Карачева Методист, магистрант Вологодского государственного университета Проектирование в социальном обслуживании представляет собой выбор содержаний и технологий, использование которых в процессе реализации должно способствовать достижению поставленной цели улучшению социального положения получателей социальных услуг. Проектирование — это одновременно и составная часть процесса управления, позволяющая обеспечить осуществление регулируемости и результативности социального обслуживания, опирающаяся на принципы: Проектирование социальных процессов направлено на внесение изменений в социальную среду человека, оно задает дифференциальные тенденции, которые способствуют последующей эффективной реализации проекта [1].

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Образец должностной инструкции составлен с учетом профстандарта Специалист по социальной работе 1. Общие положения 1.

Информация

Введение Современный этап развития психиатрической помощи в России характеризуется ее последовательной гуманизацией на основе реализации Закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" и Федеральной целевой программы "Неотложные меры по совершенствованию психиатрической помощи годы ", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 20 апреля года N Отмечается отчетливое смещение акцента на профилактику психических расстройств, помощь больным на ранних этапах формирования последующих психических расстройств, создание условий для максимальной реадаптации и ресоциализации граждан на всех этапах психиатрического лечения.

Последнее десятилетие отмечено совершенствованием медицинских технологий в области охраны психического здоровья, расширением "терапевтического поля" за счет учета в процессе лечения социальных факторов и механизмов психологической адаптации.

Изменения, происходящие в отечественной психиатрии в направлении все более активного использования современных биопсихосоциальных моделей психических расстройств и соответствующего лечения с применением гибких схем частичной госпитализации - сопровождаются расширением психологической и социальной помощи.

Повышение внимания к психологическим и социальным аспектам психических расстройств обусловливает необходимость привлечения к лечебно-реабилитационной деятельности учреждений, оказывающих психиатрическую и психотерапевтическую помощь, наряду с психиатрами, психотерапевтами и медицинскими психологами, также специалистов по социальной работе.

Создание условий для активного привлечения в лечебно-реабилитационный процесс специалистов по социальной работе с их специфическими технологиями социальной адаптации отдельных лиц, семей и социальных групп предполагает их участие в установлении влияния социальных факторов на возникновение и развитие заболевания, создании социальных условий для эффективного лечения, включая обеспечение материальных потребностей пациента и его семьи, оптимизацию сотрудничества и социального взаимодействия специалистов разного профиля в клинике, оказании социальной помощи.

Успешная реализация многоплановых возможностей специалиста по социальной работе требует внедрения эффективной системы подготовки таких специалистов для учреждений, оказывающих психиатрическую и психотерапевтическую помощь, создания соответствующей образовательной базы в медицинских вузах и научно-исследовательских учреждениях и обеспечения преемственности додипломного и последипломного образования, а также проведения дополнительной подготовки врачей-психиатров и других специалистов, реализующих в лечебной практике деятельность терапевтической бригады.

Основные принципы подготовки специалистов по социальной работе Система образования по социальной работе должна представлять собой сочетание теоретических и практических составляющих. На этой основе предполагается последующая подготовка по одному или нескольким более частным направлениям в области социальной работы в учреждениях, оказывающих психиатрическую и психотерапевтическую помощь психиатрический стационар, психоневрологический диспансер, психотерапевтический кабинет, психотерапевтический центр, психоневрологические интернаты, общежития для лиц, страдающих психическими расстройствами и др.

Одним из важнейших элементов в подготовке специалистов по социальной работе должно быть освоение основ медицины, психиатрии, психотерапии, медицинской психологии, права и др. Обязательным в системе подготовки специалистов по социальной работе должен быть комплекс специальных мер, обеспечивающих личностную психопрофилактику будущих специалистов и активный характер обучения личностно- и профессиональноориентированный тренинг.

Учебный процесс должен строиться таким образом, чтобы стимулировать развитие самостоятельной активности обучающихся. В целом - система образования специалистов по социальной работе должна включать программы, обеспечивающие: Общая структура подготовки специалистов по социальной работе и основные методические приемы, рекомендуемые при их обучении Основная цель образования - получение теоретических знаний, приобретение практических умений и навыков, соответствующих основным требованиям подготовки специалиста по социальной работе.

Общая система подготовки специалиста по социальной работе представляет собой взаимосвязанные этапы непрерывного обучения. Базовая подготовка может осуществляться на факультетах социальной работы в медицинских и других вузах, имеющих соответствующее подразделение.

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации проводится в два этапа: Продолжительность последипломного обучения определяется уровнем додипломного образования, но не может быть менее полугода. На протяжении всего процесса подготовки специалистов по социальной работе решается комплекс задач не только по овладению теоретическими знаниями, но прежде всего - приобретению практических навыков и умений, развитию ряда личностных качеств обучающегося, существенных для эффективной деятельности психическая устойчивость, общественная сознательность, высокая социальная мотивация.

Для обеспечения основной образовательной цели адекватно использование широкого спектра методических приемов: Основные требования к подготовке специалиста по социальной работе для учреждений, оказывающих психиатрическую и психотерапевтическую помощь Специалист по социальной работе - специалист с высшим образованием по специальности социальная работа, получивший базовую подготовку, которая предполагает три направления обучения: Продолжительность обучения в вузе - не менее часов, обучение включает общегуманитарные и социально-экономические дисциплины - не менее часов, общематематические и естественно-научные дисциплины - не менее часов и социальную работу - не менее часов.

Обучение по циклу общегуманитарных и социально-экономических дисциплин объем не менее часов основывается на изучении философии, истории, культурологии и педагогики; экономики, политологии и права, филологии; физической культуры.

Обучение по циклу естественно-научных и общематематических дисциплин объем не менее часов основывается на изучении концепции современного естествознания, математики и информатики.

Общий объем подготовки по социальной работе в области психиатрии и психотерапии не менее часа включает часы, полученные в период вузовской специализации и в ходе последипломной подготовки. При этом на приобретение теоретических знаний по социальной работе отводится не менее часов, на получение практических знаний - не менее часов, на личностно- и профессионально ориентированные тренинги - не менее часа.

Теоретические знания В области общегуманитарных, социально-экономических, естественнонаучных и общематематических дисциплин: В области общепрофессиональных дисциплин: Практические навыки Практические навыки и умения специалиста по социальной работе должны обеспечивать квалифицированное профессиональное решение задач в области социальной работы.

В области общегуманитарных, социально-экономических, естественно-научных и общематематических дисциплин: В целом по получении теоретических знаний и практических навыков специалист по социальной работе должен быть способен к организационно-управленческой, научно-педагогической и практической деятельности в сфере социальной работы.

После завершения базовой подготовки и прохождения последипломной специализации в учреждениях, готовящих специалистов по социальной работе в психиатрических и психотерапевтических учреждениях, он может работать в указанных учреждениях по своей специальности.

Дополнительная подготовка специалиста по социальной работе для учреждений, оказывающих психиатрическую и психотерапевтическую помощь, предусмотрена для дипломированных специалистов по социальной работе с высшим образованием. Эта подготовка включает три раздела: Продолжительность обучения не менее 6 месяцев час , в том числе теоретическая подготовка - часов, практическая подготовка - часов, тренинги - 91 час.

Теоретические знания Социальная работа и ее значение для медицины: Системный подход как теоретическая основа понимания структуры болезни, восстановительного лечения и реабилитации больных. Основные фундаментальные медицинские понятия: Смежные знания: Психологические и социальные психогенные факторы в этиологии, патогенезе и патопластике психических и психосоматических нарушений, концепция предболезни, нарушения психической адаптации, социальнострессовые расстройства, кризисные состояния.

Понятие социального диагноза, фундаментальные многоосевой или многомерный диагноз как интеграция знания клинического, психологического и социального аспектов болезни.

Основные психологические категории: Учение о характере: Учение о личности: Теоретические, методологические и методические подходы к решению задач психопрофилактики и психогигиены, понятия массовых исследований, психологического и социального скрининга, факторов риска, психической и социальной дезадаптации и болезни.

Реабилитационный подход в медицине: Психологические и социальные аспекты экстремальных и кризисных состояний, понятия травматического стресса, социальной фрустрации и социально-стрессовых расстройств. Основные принципы социального сопровождения лечебного процесса: Медико-психологические и социально-психологические аспекты поведения: Особенности работы специалиста по социальной работе в стационарах, амбулаторных и профилактических учреждениях различного профиля, социальное консультирование, профотбор, профориентация.

Основы психотерапии, восстановительного обучения и реабилитации. Базисные психотерапевтические теории: Практические навыки Обеспечение квалифицированного профессионального решения задач по организации индивидуальной и групповой работы с пациентами, направленной на улучшение их социальной адаптации, повышение коммуникативных возможностей, проведения мероприятий по социально-правовой защите пациентов, взаимодействия с другими учреждениями и организациями, оказывающими социальную помощь.

Разработка совместно с врачом и другими специалистами индивидуального плана социальной реабилитации пациентов. Организация совместно с врачом, психологом и социальными работниками терапевтической среды, терапевтического сообщества пациентов, групп по интересам, осуществление клубной работы и др.

Осуществление по направлению врача повышения уровня социальной адаптации пациентов, формирование у них ответственности за свое социальное поведение, разработка и организация мероприятий по социальной защите и поддержке пациентов, их трудовому и бытовому устройству.

Определение формы работы социальных работников по улучшению социального функционирования пациентов в семье, школе, неформальных группах, производственных коллективах и др.

Организация учебы и осуществление консультативной и организационно-методической помощи социальным работникам учреждения, организация их деятельности. Личностно- и профессионально-ориентированные тренинги: Основные направления и содержание программ подготовки по социальной работе Базовая подготовка Базовая подготовка по социальной работе осуществляется на факультетах социальной работы в медицинских вузах, а также в иных высших образовательных учреждениях, имеющих соответствующие условия образовательная база, квалифицированные педагогические кадры и пр.

В качестве базовых для подготовки по социальной работе на факультетах по социальной работе рекомендуются следующие общеобразовательные, в том числе общегуманитарные и социально-экономические дисциплины: В области общепрофессиональных дисциплин программа обучения на факультетах социальной работы предусматривает подготовку, которая включает в себя: Дополнительная подготовка Эта форма подготовки по социальной работе осуществляется в соответствии с основными требованиями дополнительной подготовки специалистов по социальной работе и представляет собой очное или очно-заочное обучение, которое проводится в специализированных образовательных учреждениях в соответствии с Приложением 1 к настоящему Приказу.

Для лиц, обучавшихся на факультетах социальной работы вузов, дополнительная подготовка осуществляется в очной и очно-заочной форме в течение не менее 6 месяцев. Дальнейшее усовершенствование по социальной работе для лиц, прошедших дополнительную подготовку в указанном объеме, проводится в виде тематических курсов в соответствующих образовательных учреждениях факультеты и кафедры социальной работы в медицинских вузах и учреждениях дополнительного образования, а также НИИ, имеющих в своем составе специализированные подразделения и получивших лицензию по образовательной деятельности в области послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Важными формами подготовки кадров высшей квалификации по социальной работе являются аспирантура на факультетах и кафедрах социальной работы в медицинских вузах, учреждениях дополнительного образования, в НИИ, имеющих в своем составе подразделения по социальной работе.

Типовые программы и примерные планы подготовки по социальной работе Типовая программа и примерный план подготовки по социальной работе студентов факультетов социальной работы вузов.

Объяснительная записка Программа предназначена для студентов факультетов социальной работы. Основные задачи: По программе социальная работа предусмотрено академических часа, из них - лекции, - семинары, - практические занятия, - производственная практика.

Социально-психологическая помощь

Этика и моральные ценности социальных работников - это стержень, на котором держится наше учреждение. В отделениях предусматривают организацию разнообразных культурно-досуговых комплексов, с учетом конкретных потребностей и интересов наших клиентов: Грайворона парк. Многочисленные праздники: Постоянно пополняется новостями сайт интерната, обновляются стенгазеты с фотографиями проведенных мероприятий. Комплекс мер направлен на компенсацию психофизических функций, восстановление социальных навыков. Современная социальная работа остро реагирует на ежедневные проблемы конкретного человека.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Выявляет одиноких престарелых и нетрудоспособных граждан, проживающих в зоне обслуживания и нуждающихся в социальной поддержке; информирует их о видах услуг, оказываемых учреждениями социального обслуживания. Осуществляет социальный патронаж социальное сопровождение обслуживаемой категории населения, в том числе: Сдает вещи в ремонт, химчистку, прачечную. Организует ремонт жилого помещения. Осуществляет обработку приусадебного участка. Организует обеспечение обслуживаемых топливом.

Должностная инструкция специалиста по социальной работе в доме-интернате Инфо Инструкция За неисполнение, ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, — в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

Организует свой труд в соответствии с настоящей инструкцией, почасовым графиком работы. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, требования трудовой дисциплины, морально-правовых норм профессионального общения, этики.

Введение Современный этап развития психиатрической помощи в России характеризуется ее последовательной гуманизацией на основе реализации Закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" и Федеральной целевой программы "Неотложные меры по совершенствованию психиатрической помощи годы ", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 20 апреля года N Отмечается отчетливое смещение акцента на профилактику психических расстройств, помощь больным на ранних этапах формирования последующих психических расстройств, создание условий для максимальной реадаптации и ресоциализации граждан на всех этапах психиатрического лечения.

Специалист по социальной работе

Рассмотрим подробнее содержание некоторых функций: Прежде всего, это: На основе анализа специалистами делаются расчеты, определяется потребность в дополнительных лечебных, учебно-воспитательных, реабилитационных, консультационных и других социальных службах и институтах, о действиях, необходимых в данном регионе, то есть прогнозируется будущее состояние социальной работы в данном регионе, определяется ее политика, включая такие компоненты, как развитие социальной инфраструктуры, профилактическая деятельность, предупреждение негативных изменений в медико-социальном, криминальном состоянии населения, уменьшение групп социального риска в общем составе населения региона и т. Таким образом, аналитико-информационная и прогностическая функции социальной службы являются исходным, исключительно важным компонентом всей социальной работы.

Должностная инструкция специалиста по социальной работе в психоневрологическом интернате Должностная инструкция специалиста по социальной работе в доме-интернате Организует занятость проживающих. Введение дополнительных должностей служащих и профессий рабочих, не предусмотренных настоящими Нормативами численности работников, допускается при наличии экономического обоснования целесообразности введения дополнительной должности служащего или профессии рабочего. При организации труда работников государственных и муниципальных психоневрологических интернатов рекомендуется использовать Нормативы численности работников домов-интернатов для престарелых и инвалидов, утвержденные постановлением Минтруда России от 15 февраля года N 13, в части организации труда работников.

Специалист по социальной работе в психоневрологическом интернате обязанности

Специфика деятельности специалиста по социальной работе в Центрах помощи семье и детям Введение социальный работник семья ребенок В условиях развития мирового общества, становления на новом уровне социальных отношений между людьми все большего значения приобретает профессия социального работника, а вместе с тем и социальная работа в целом. Социальная работа - профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции. В самом общем виде социальная работа представляет собой сложное общественное явление, самостоятельную область научно-практического знания, профессию и учебную дисциплину. Развитие социальной работы и социальной педагогики как профессии началось в Германии в начале XX столетия с создания социальных школ, прежде всего женских. По указу вновь образованного прусского министерства народного обеспечения в году было введено государственное регулирование подготовки кадров социальных работников. Этот законодательный акт явился основой дальнейшего развития всей системы обучения и подготовки специалистов к социальной деятельности в Германии вплоть до второй мировой войны. Разработка научно-категориального аппарата - это одна из приоритетных задач теории социальной работы. Категории социальной работы могут быть проанализированы по признаку принадлежности к различным организациям социальной работы в различных сферах социальной практики.

Психоневрологический интернат

При этом нарушения интеллекта у лиц, переведённых из детских домов-интернатов, нередко бывают связаны не столько с реальным снижением интеллектуальных возможностей, сколько с педагогической запущенностью, отсутствием должного обучения и воспитания, недостаточностью реабилитационных программ и отсутствием реабилитационных центров постинтернатного обучения [3]. Около попали в ПНИ из детских домов-интернатов без психиатрического переосвидетельствования [4]. Основной источник: Обычно человек находится в ПНИ 15—20 лет или более, понятие выписки практически отсутствует. Это обусловливает особую организацию быта пациентов, которая сочетает в себе элементы больничного учреждения и общежития , а также вовлечение пациента в трудовую деятельность. Условия проживания в ПНИ обычно характеризуются однообразием обстановки, монотонностью быта, отсутствием интересной занятости, дефицитом общения со здоровым окружением, зависимостью от персонала. Во многих интернатах пациенты проживают по восемь — десять человек в комнате.

ГБСУ СОН Невинномысский психоневрологический интернат. для жителей Ставропольского края информации о деятельности нашего интерната. Специалист по социальной работе, Замира Екатерина Алексеевна,

Должностные обязанности специалиста по социальной работе в психоневрологическом интернате

Требования к персоналу учреждений социального обслуживания", утв. Общие положения 1. На должность специалиста по социальной работе в доме-интернате принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по специальности [вписать нужное], без предъявления требований к стажу работы. Специалист по социальной работе в доме-интернате назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].

Будни соцработника: и помощник, и психолог, и друг

Социальные работники Москвы рассказали mos. Находить общий язык с людьми, помогать им, а зачастую быть единственной опорой и поддержкой — это все о женщинах, которые около 20 лет назад пришли в один из центров социального обслуживания Москвы и до сих пор остаются преданными своей профессии. Они помогают ветеранам, инвалидам, пенсионерам и многодетным семьям, занимаются культурно-досуговой и реабилитационной деятельностью с детьми, в том числе имеющими ограничения по здоровью.

Инвалиды с психическими расстройствами в нашей стране относятся к наиболее социально дезадаптированным категориям населения. Их доход значительно ниже среднего, а потребности в медицинском и социальном обслуживании намного выше. Они не имеют возможности получить образование, не могут заниматься трудовой деятельностью. В своей деятельности интернат руководствуется:

Специалист по социальной работе относится к категории специалистов, принимается на работу и увольняется с работы приказом руководителя учреждения. На должность специалиста по социальной работе назначается лицо, имеющее высшее среднее специальное образование по профилю образования "Социальная защита" или высшее среднее специальное образование и переподготовку по профилю образования "Социальная защита" без предъявления требований к стажу работы. В своей деятельности специалист по социальной работе руководствуется:

.

Комментарии 15
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. righmendeta

    Государство не собирается реализовывать все собранные деньги на развитие жителей страны.

  2. dusrehy

    Тарас шутка в чем? в том что ты честный? да? :))

  3. Тарас

    Я против того, что бы платить налоги: 1 они все равно разворовываются, 2. На пенсии все получают минималку независимо от трудового стажа. 3. Никогда! пенсионер не заберёт все ранее уплаченные пенсионные деньги

  4. acsemdeput

    Имеет ли право мой муж в получении льготной пенсии если рабочий стаж по 2 списку 18 лет , а основной стаж 22,5 года. Мужу исполнилось 55 лет 18 июня в этот же день было подано заявление в пенсионный , но был получен отказ.

  5. porcoful

    Тарас, балатируйтесь! Хочется газ 6 раз и честного президента!

  6. Фаина

    Это постулаты , при общении с системой

  7. Семен

    Полезная информация. Дополню. Если бы наша власть не была такая воровитая, то все уже бы давно было взято под контроль а так. Средства направляются не на развитие, а в карман чиновникам. По этому пользуйтесь моментом.

  8. Лариса

    Ремень безопасности не пристегнут!

  9. guikinla

    Всё верно! Жить нужно по средствам! В нашей стране с нестабильной экономикой, это в большинстве случаев кабала! Верёвка с петлей обеспечена! Сколько людей ушло на тот свет, только из-за того, что попали на валютную кабалу? Их дохрена! Все кинулись за маленькими вот и получили! Бесплатный и условно бесплатный сыр бывает только в мышеловке!

  10. Надежда

    Как что то спрятать, если они пришли искать? Всё равно найдут.

  11. Розина

    Треба заборонити євробляхи старі, хочеш євробляху купуй нову , а то на дорогах тільки старі машини! З депутатів, політиків беріть приклад!

  12. inenav

    Абсолютно сырой закон! В наших реалиях Он бессмысленный. Это дискриминация мужчин как минимум!

  13. conmipabear74

    Полное разочарование! Посмотрел 5 мин, была рассказана полная чушь. пока решил не отписываться

  14. hotmafe

    Обычно все иначе бывает. Никто к тебе в форме не подходит. Подходят в гражданском. И это опера. И вполне могут тебя без документов принять , просто потом что доставили оформят через сутки-двое. А за это время все мозги из тебя вытряхнут, что ты и в убийстве Кеннеди признаешься. Пока искали Михасевича (советский серийный убийца за его деяния осудили 14 невиновных человек, одного расстреляли!

  15. sirari

    Продолжительность жизни: 12–14 лет